Средняя общеобразовательная школа «Ор Авнер»

Средняя общеобразовательная школа «Ор Авнер»

12.10

Волгоградское негосударственное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Ор Авнер» открылось в 2000 году. Школе в долгосрочную аренду на 15 лет были переданы 2 здания бывших детских садов, находящихся на территории Краснооктябрьского района.



Основные компоненты концепции еврейского образования:



    • учебные программы;

    • Шабат;

    • праздники еврейского календаря;

    • праздник традиционного совершеннолетия;

    • еврейское краеведение и регионоведение;

    • обучение классных руководителей по курсу «Шаг в еврейский мир»;

    • соблюдение режима в соответствии с требованиями цниюта.






Концепция воспитания и образования школы «Ор Авнер» называется «Шаг в еврейский мир». Это целостная система национального воспитания вместе с преподаванием общеобразовательных предметов и предметов еврейского цикла.


Стержневыми в комплексе дисциплин являются предметы этнокультурного цикла. Это иврит и история еврейского народа, национальные танцы и традиции, ивритоязычная литература.


Педагогами школы разработаны этнокультурные курсы «Введение в народоведение», которые не только расширяют область филологии и обществознания, но и отражают особенности традиции и культуры еврейского народа.


Преподавание курса народоведения обеспечивает осуществление принципа преемственности.



Предмет «Еврейская литература» дает представление о еврейской литературе в целом, знакомит школьников с историей еврейской литературы в контексте мировой истории и истории еврейского народа, а также с биографиями и творчеством еврейских писателей.


Одна из важнейших задач школы «Ор Авнер» — помочь ребенку с раннего детства впитать в себя еврейские ценности и с возрастом сформировать личную убежденность, что еврейский образ жизни самый верный для каждого еврея.



За годы существования школа добилась больших успехов:
*стала первой в рейтинге среди негосударственных образовательных учреждений Волгограда и Волгоградской области в 2004 году;
*вошла в десятку лучших школ города Волгограда в 2004 году;
*стала участником и постановщиком всех городских мероприятий, проводимых Волгоградским еврейским общинным центром;
*стала активным участником I конкурса
социально-значимых проектов «Общественные ресурсы Волгоградской области»;
*имеет Благодарственное письмо от главы администрации Волгоградской области за большой вклад в реализацию концепции государственной национальной политики Российской Федерации на территории Волгоградской области;
*имеет Благодарственное письмо от Главы администрации Краснооктябрьского района за профессиональный поиск и поддержку талантливых учителей.
Ещё материалы этого проекта
Направление истории
Один из самых распространённых вопросов ученика, вынужденного глубоко изучать неинтересный ему предмет: «Зачем мне это в жизни?». Не находя ответа, ребёнок считает учёбу тяжкой повинностью. Свободные демократические школы появились как альтернатива обязательному образованию. Их задача — открыть школьнику многообразие мира, научить делать выбор и нести за него ответственность.
23.01.2013
Таллинская еврейская школа
Таллинская еврейская гимназия торжественно открылась 3 февраля 1924 года. На церемонии присутствовали президент Эстонии, министр просвещения и мэр Таллина. Летом 1940 года гимназия была закрыта юридически. На её базе создали начальную школу N 7 и 13-ю среднюю школу, где обучение велось на идиш.
25.08.2009
Чешская школа как праздник жизни
Дети, которые учатся в чешских школах, знают: школа — это дом родной, добро всегда побеждает зло, а черти и ангелы существуют на самом деле.
30.04.2010
Днепропетровская школа «Ор Авнер»
Днепропетровская городская специализированная школа «Ор Авнер» Хабад Любавич имени Леви Ицхака Шнеерсона - единственная школа с подобной специализацией в городе.<br />
15.05.2009