За наше счастливое детство

За наше счастливое детство

В издательстве "Розовый жираф" вышла очень важная книга.
5.03

В издательстве «Розовый жираф» вышла очень важная книга — «Сталинский нос».


Это первая попытка книгоиздателей поговорить с российскими школьниками о событиях эпохи Большого Террора. Автор «Носа» — художник Евгений Ельчин, бывший петербуржец, с середины восьмидесятых — житель США. Он же — и автор иллюстраций, которых в книге лишь немногим меньше, чем текста.

Стоит отметить, что это переводное издание («Сталинский нос» был изначально написан по-английски и адресован американским школьникам, а потом переведен на русский), книг для детей о сталинизме и репрессиях, написанных российскими писателями, пока еще нет.

В центре сюжета — сутки из жизни московского школьника. Два вечера — два полюса: вот Саша Зайчик ждет с работы любимого папу, офицера НКВД, непримиримого борца с врагами товарища Сталина; мальчик радуется, что завтра его будут принимать в пионеры. А вот Саша Зайчик, в мгновение превратившийся в сына врага народа, в школьную парию, в беспризорника, стоит в бесконечной очереди на Лубянке.



«Я смотрю на памятник и думаю: а что, если это не памятник, а сам товарищ Сталин? Стоит, смотрит с высотищи, наблюдает. Охраняет Москву. А внизу черные точечки блестят, мчатся во все концы по снежным улицам. Точечки эти все ближе и ближе, растут на глазах, превращаются в машины. А машины не простые, машины специальные, сделаны из стали и пуленепробиваемого стекла. Эти машины Органам служат.

Я-то знаю — у папы на работе такая машина. Каждую ночь по приказу Вождя машины летят мимо нашего дома. Но сейчас одна не мимо летит, а прямо в наш двор заворачивает.
Слышу тормоза. Мотор не выключили, хлопнули дверцами и застучали сапогами по лестнице. Потом звонок дверной как жахнул:

Дзинь, дзинь, дзинь, дзинь, дзинь.

В нашей коммуналке народу много, но мы по звонкам знаем, к кому пришли. Мы звонки считаем. Один звонок — к Шульманам. Два — к Ивановым. Три — к Щипачевым. Четыре — к Козловым. Пять — к нам, и так далее, до самых последних, Лодочкиных, — к ним звонить двенадцать раз.

Дзинь, дзинь, дзинь, дзинь, дзинь.

Пять. Значит, к нам.
— Папа, папа, там за тобой машина пришла. По приказу товарища Сталина!

Дзинь, дзинь, дзинь, дзинь, дзинь».

Язык «Сталинского носа» — рассчитанного на детей старше 12 - скорее подошел бы для младшеклассников, и у взрослого может вызвать иронию (как и весь набор штампов, обязательных для рассказа о той эпохе) — зато никаких сомнений, что ученик средней школы с книгой справится без труда. Это очень простая книга об очень сложных вещах. И как часто бывает в таких случаях, она оставляет больше вопросов, чем дает ответов. Точнее сказать, ответов она не дает вовсе. Собственно, это и есть то самое, важное. «Сталинский нос» дает повод детям задать множество вопросов, а родителям — отвечая на эти вопросы, начать разговор, который, возможно, они сами не знали, как повести. Теперь этот разговор состоится в любом случае.

Кстати, на ту же тему беседуют сегодня в «Мемориале». «Розовый жираф» и «Международный Мемориал» проводят презентацию «Сталинского носа» и круглый стол для родителей, педагогов и библиотекарей «Как говорить с детьми о сталинизме».

Модератор — директор Института книги Александр Гаврилов.

Участники круглого стола:
•историк, руководитель проекта «Человек в истории. Россия — ХХ век» «Международного Мемориала» Ирина Щербакова;
• преподаватель истории в Европейской гимназии, автор учебника «История 20-го века» Игорь Долуцкий;
• историк, член правления «Международного Мемориала» Борис Беленкин;
• психолог, руководитель детского книжного автобуса «Бампер» Анна Тихомирова;
• заместитель директора Киевской центральной библиотечной системы Елена Лобанова-Гольдштейн;
• литературный критик, спецкорреспондент ИД «КоммерсантЪ» Анна Наринская.

Вопросы для обсуждения:

• Разница детского и взрослого восприятия художественных текстов.
• «Сталинский нос» как спусковой крючок разговора взрослых с детьми о тяжелом историческом опыте.
• С какого возраста можно говорить с детьми?
• К каким методам, средствам могут прибегать взрослые, разговаривая с ребенком на эту тему?
• Как подробно нужно обсуждать с детьми? Стоит ли умалчивать об особенно травматичных исторических событиях? В какой момент необходимо остановиться? И нужно ли?

5 марта, 18:00, Каретный Ряд, д. 5/10, вход свободный.

Ещё материалы этого проекта
Приют для слонят
Кенийский приют для детёнышей слонов, носорогов и зебр более сорока лет назад основали английские зоологи Дэвид и Дафна Шелдрик.
26.03.2011
Безграничная природа любви
Помните старый дурацкий анекдот про то, как мама Вовочки попросила его папу объяснить сыну, что такое секс? Указывая на кота, истязающего нежной страстью кошку под весенним солнцем, папа сказал: «Вот так и у людей». Пока шум по поводу однополой любви среди homo sapiens не утих, хочу рассказать вам, как с этим обстоят дела у птичек и зверюшек.
30.01.2013
Снимаю шляпу
Немного нелепый, чуть-чуть смешной и ужасно трогательный... Медвежонка Паддингтона вы всегда узнаете по ярко-синему пальто и треугольной шляпе. Живет Паддингтон в Лондоне, на улице Виндзорский сад.
24.12.2008
Самое важное
Очень правильную книгу написала Мони Нильсон-Брэнстрём. Не грузит, не поучает, но при этом совершенно чётко выстраивает приоритеты. Это важно, особенно сейчас, когда во многом изменились понятия о нормальной семье и о традиционных ролях. Нормальная семья может быть какой угодно. Главное, чтоб в ней были любовь и уважение.
07.08.2011